服務對象

3-5歲學前兒童

會面次數

4節，每節90分鐘

目標

• 透過遊戲引導孩童學習基本認知上的概念
• 強化孩童已有的適齡社交技巧；提高對學習的興趣

內容簡介

認知遊戲

• 利用不同感官探索周遭的環境事物
• 學習將常見事物分類
• 嘗試學習獨自解決一些簡單問題

比賽性及合作性遊戲

• 學習在緊張（比賽）的氣氛下處理不安情緒
• 學習在成功時讚嘗自己
• 學習在遇到挫折時激勵自己
• 學習與朋輩合作
• 學習怎樣有效地與組員溝通